JUEGOS DE VELOCIDAD

Título: El pilla
Descripción: Desplazarnos por las líneas amarillas del suelo de la cancha de baloncesto, por ejemplo, mientras uno intentará pillarnos. Al que toque queda eliminado.
Número de participantes: libre grande
Grupo de edad aproximado: Educación Infantil
Duración del juego: determinado
Esfuerzo necesario: medio
Complejidad: medio
Objetivo/s del juego: Velocidad. Conocimiento y dominio del espacio. Mejorar las habilidades y las destrezas motrices básicas
Material: ninguno
Descripción del material: ninguno
Lugar: determinado
Tipología: competitivo, individual

Título: El cazador
Descripción: Tenemos tres personajes. Los ciervos tratarán de llegar a “casa” evitando que los cazadores los atrapen. Los cazadores pillarán a la pata coja y tendrán como ayudantes a los perros, que evitarán (haciendo cadenas, nunca tocándolos) que los ciervos lleguen a su destino.
Número de participantes: Libre grande
Grupo de edad aproximado: Educación Infantil
Duración del juego: determinado
Esfuerzo necesario: medio
Complejidad: medio
Objetivo/s del juego: Velocidad, conocimiento y dominio del espacio, mejorar las habilidades y las destrezas motrices básicas.
Material: ninguno
Descripción del material: ninguno
Lugar: Indeterminado
Tipología: competitivo, colectivo duelo asimétrico

Título: Sientate rapido
Descripción: Nos sentamos en el suelo en cuatro filas (con el mismo nº de personas) a modo de cruz. A cada persona de cada fila se le asigna un nº y al decirlo en alto quienes lo tengan deberán levantarse y dar una vuelta alrededor de la cruz para sentarse de nuevo en su sitio. El último en sentarse queda eliminado. Gana la fila que conserve más participantes.
Número de participantes: en pequeño grupo y a su vez en grupos
Grupo de edad aproximado: Educación Infantil
Duración del juego: determinado
Esfuerzo necesario: Medio
Complejidad: Medio
Objetivo/s del juego: Velocidad. Mejorar las habilidades y las destrezas motrices básicas.
Material: ninguno
Descripción del material: ninguno
Lugar: Indeterminado
Tipología: competitivo, colectivo

Título: Pilla donde te toque
Descripción: Uno pilla y los demás escapan. Cuando el que pilla te toque, deberás pillar tú pero agarrado a donde te tocaron a ti hasta que pilles a alguien.
Número de participantes: Libre grande
Grupo de edad aproximado: Educación Infantil
Duración del juego: Indeterminado
Esfuerzo necesario: medio
Complejidad: sencillo
Objetivo/s del juego: Velocidad, conocimiento corporal
Material: ninguno
Descripción del material: ninguno
Lugar: Indeterminado
Tipología: No competitivo, individual

JUEGOS DE ATENCIÓN VISUAL

TÍTULO JUEGO Puzzle por grupos
EDAD Educación Infantil
DURACIÓN Determinada consiguiendo hacer los puzzles
OBJETIVOS Conocimiento y dominio del espacioMejora de habilidades y destrezas móvilesmejora de habilidades y destrezas motrices
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO Se repartirá a cada niño una tarjeta con una pieza del puzzle, los niños deberán formar los puzzles lo más rápidamente posible, uniendo todas las partes de un mismo puzzle.
MATERIALES Corriente de fácil obtención,Puzzles

TÍTULO JUEGO Caballeros a sus caballos
EDAD Educación Infantil
DURACIÓN Determinada consiguiendo llegar a una meta
OBJETIVOS Conocimiento y dominio del espaciomejora de habilidades y destrezas motrices
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO Todos colocados por parejas, cada uno de los miembros se colocará en un círculo concéntrico. Cada uno sabe la pareja que tiene. El circulo de fuera son los caballeros y el de dentro los caballos. Cada uno de los círculos gira hacia un lado.Cuando el profesor diga: “ Caballeros a sus caballos” los circulos se disuelven y las parejas tienen que encontrarse. El caballero tiene que montar a su caballo lo antes posible y llegar a la meta fijada.

TÍTULO JUEGO Cada cual con su compañero
EDAD Educación Infantil
DURACIÓN Determinada consiguiendo llegar a una meta
OBJETIVOS Conocimiento y dominio del espaciomejora de habilidades y destrezas motrices. Conocimiento y consciencia corporal
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO El profesor repartirá a cada uno medallones con diferentes dibujos. Habrá dos medallones por dibujo.Los niños se desplazarán por el espacio y cuando el profesor diga: “ cada cual con su pareja” buscarán al compañero que tiene el mismo dibujo, y correrán hacia la meta.
MATERIALES De fabricación caseraMedallones

TÍTULO JUEGO Quien falta
EDAD Educación Infantil
DURACIÓN Indeterminada
OBJETIVOS Conocimiento y dominio del espaciomejora de habilidades y destrezas motricesConocimiento y consciencia corporal
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO Los participantes se colocarán en corro y uno de ellos saldrá de la estancia una vez observados bien todos sus compañeros. Cuando ha salido, uno de los compañeros se oculta y el que había salido debe adivinar quien falta.

JUEGOS DE LANZAMIENTO Y RECEPCIÓN

TÍTULO JUEGO: Gritó un animal
EDAD: Educación Infantil
DURACIÓN: Indeterminada
OBJETIVOS: Conocimiento y consciencia personalComunicaciónIntenciones motrices deportivas
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Grupos de ocho niños. Cada niño elige un animal. Un niño lanza un balón al aire y dice un animal. Mientras el resto del grupo se dispersa. Al que le corresponda ha de coger el balón y gritar: pies quietos. Los demás niños se pararán y el que tiene el balón avanzará tres pasos y lo lanzará contra un niño. Si le da, éste será el que comience nuevamente el juego, lanzando el balón al aire y diciendo un animal.
MATERIALES: Corriente de fácil obtención, Balón

TÍTULO JUEGO: El defensor del cono
EDAD: Educación Infantil
DURACIÓN: Indeterminada
OBJETIVOS: Conocimiento y dominio del espacioIntenciones motrices deportivas
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO
Se harán grupos de ocho niños. Los niños se sitúan en circulo, en el centro de la misma se colocará un niño protegiendo el cono como si fuese un faro. Los compañeros se pasarán la pelota de unos a otros y cuando el que defiende el cono se descuide, la lanzarán hasta el cono intentando tirarlo. El niño que tire el cono pasará a ser el guardián del mismo.
MATERIALES: Conos

TÍTULO JUEGO: Colar aros en las picas
EDAD: Educación Infantil
DURACIÓN: Indeterminada
OBJETIVOS: Conocimiento y dominio del espacioIntenciones motrices deportivas
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO
Se harán dos grupos. Con ayuda de un soporte se coloca una pica en posición vertical. Los niños lanzarán desde cierta distancia unos aros pequeños y deberán colar un a pica, gana el que más aros consiga meter en la pica.
MATERIALES Corriente de fácil obtención, Aros, Picas

TÍTULO JUEGO: Canastucho
EDADEducación Infantil
DURACIÓNIndeterminada
OBJETIVOSConocimiento y dominio del espacioIntenciones motrices deportivasMejora de habilidades y destrezas móviles
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO
Por parejas cada niño cogerá un vaso de plástico y una bola de arroz. El juego consiste en lanzar la bola unos a otros intentando encestarla en el vaso sin que caiga fuera. Así durante un tiempo.
MATERIALES Corriente de fácil obtención,Bola, Vaso

JUEGOS EN GRUPO

Desvestirse
En este juego el profesor ponía los aros en fila en el suelo y nosotros nos dividimos en dos grupos y lo que tenemos que hacer es pasar los aros a pata coja y por nuestro cuerpo, es decir, nos meteremos en los aros a pata coja y tendremos que salir de ellos quitándolos por la cabeza.
DESCRIPCION DEL MATERIAL:
Unos aros.
EDAD: ED. infantil
DURACIÓN DEL JUEGO:
Determinado
OBJETIVOS DEL JUEGO:
Conocimiento y dominio de móviles
Trabaja la fuerza
Mejora de habilidades y destrezas motrices

Los Cojos
En este juego, jugamos a ser cojos.
Nos arrodillamos y tendremos que ir con la pelota en una mano y con la mano levantada hacia la canasta que esta un poco mas lejos y así todos los del grupo y ganará el grupo que llegue antes.
DESCRIPCION DEL MATERIAL:
pelota
DE EDAD: ED. infantil
DURACIÓN DEL JUEGO:
Determinado
OBJETIVOS DEL JUEGO:
Conocimiento y dominio de móviles
Trabaja la fuerza
Mejora de habilidades y destrezas motrices

Tabla con pelota
Nos dividiremos otra vez en dos grupos y nos pondremos en filas.
Al primero la profesora le dará una tabla tamaño folio encima de la cual pondrá una pelota pequeña y lo que tiene que hacer es ir hasta un punto determinado a pata coja y sin que se le caiga la pelota, tendrá que ir y volver, cuando llegue le pasara el relevo al siguiente y así hasta que pase la fila entera.
DESCRIPCION DEL MATERIAL:
Tabla y una pelota
EDAD: ED. infantil
DURACIÓN DEL JUEGO:
Determinado
OBJETIVOS DEL JUEGO:
Conocimiento y dominio de móviles
Trabajo alguna cualidad física ¿ cual? (R_V_F_FL): F y FL
Mejora de habilidades y destrezas motrices


Pata coja y manteniendo el equilibrio
Nos pondremos en dos filas a pata coja y el de detrás nuestro nos agarrará la pierna que llevamos levantada y así todos e intentaremos llegar hasta el punto marcado.
Ganará el equipo que llegue hasta el punto marcado y regrese sin caerse.
EDAD: ED. infantil
DURACIÓN DEL JUEGO:
Determinado
OBJETIVOS DEL JUEGO:
Trabajo alguna cualidad física ¿ cual? (R_V_F_FL): F y FL
Mejora de habilidades y destrezas motrices

JUEGOS MOTRICES

•TITULO DEL JUEGO: Ven aquí
•EDAD: Educación primaria
•DURACIÓN: Indeterminado
•OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Trabajo de la fuerza
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
•DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Se colocan por parejas con una linea en medio. Se cogen por la mano y ambos tiran hasta que uno pase la linea. Ganará el jugador que no pase la linea.
MATERIAL: Nada

•TITULO DEL JUEGO: Enhebrar la aguja.
•EDAD: Educación primaria
•DURACIÓN: Indeterminado
•OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
•DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Por parejas se cogen de los brazos y uno tiene que meterse por dentro de los brazos del otro sin soltarse y luego volver a la postura de antes.
MATERIAL: Nada

•TITULO DEL JUEGO: Saltar el potro
•EDAD: Educación primaria
•DURACIÓN: Indeterminada
•OBJETIVOS:
• - Conocimiento y dominio del espacio.
• - Mejora de habilidades y destrezas motrices.
•DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Uno se agacha y el otro lo salta, apoyandose con los brazos en la espalda del otro.
•MATERIAL: Nada

•TITULO DEL JUEGO: Los zorros
•EDAD: Educación infantil
•DURACIÓN: DEL JUEGO: Indeterminada
•OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Trabajo de la velocidad
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
•DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
A cada niño se le pone una cola con tira de bolsa de basura, y se tienen que ir quitando la cola unos a otros, si te quitan la cola ya quedas eliminado.
•MATERIAL: Tiras de bolsas de basura

JUEGOS DE DISCRIMINACION VIISUAL

Nombre del juego:El ciego de la varita

Grupo de edad aproximada:
-educ. infantil
-educación primaria
Duración del juego
-consiguiendo algún punto
Objetivos del juego:
-trabajo de alguna cualidad física
¿Cuál? el oído
-mejora de habilidades y destrezas motrices
-comunicación
Descripción material:
No hace falta ningún tipo de material
Explicación del juego:
Un participante hace de ciego y
el resto se colocara alrededor.
Giran al ritmo de las palmas y
cuando dejen de sonar, los jugadores
deberán parar también.
El ciego sin abrir los ojos señalara a un jugador
y este beberá realizar un sonido para que el ciego conozca a su compañero por la voz.

Nombre del juego:El pañuelo ciego

Grupo de edad aproximada:
-educ. infantil
Duración del juego:
-determinado
Objetivos del juego:
-conocimiento y dominio del espacio
-conocimiento y dominio de móviles
Descripción material:
Un pañuelo
Explicación del juego:
Dos grupos. Se otorga un numero a cada
miembro del grupo que se corresponde
con un miembro del equipo contrario.
El profesor en posición intermedia
deberá decir un número.
Los jugadores cierran los ojos y para coger
el pañuelo se guiara por el sonido
de una campanilla.

Nombre del juego:La lluvia y el caracol

Grupo de edad aproximada:
-educ. infantil
-educación primaria
Duración del juego:
-determinado
Objetivos del juego:
-conocimiento y dominio del espacio
-ritmo
Descripción material:
No hace falta ningún tipo de material
Explicación del juego:
A los participantes se les taparan los
ojos y uno hace de lluvia y otro de caracol
(este a cuatro patas).
El resto formaran un círculo y
le indicaran a la lluvia donde esta el
caracol mediante palmas.
-Despacio:esta lejos; Rápido: esta cerca

Nombre del juego:Arco iris de los sonidos

Grupo de edad aproximada:
-educ. infantil
-educación primaria
Duración del juego:
-consiguiendo algún punto
Objetivos del juego:
trabajo de alguna cualidad física
-¿Cuál? trabajo de la percepción auditiva
-comunicación.
Descripción material:
No hace falta ningún tipo de material.
Explicación del juego:
Hacer filas a los que se le asignarán
sonidos de animales. Cuando el profesor
diga un animal se deberán agachar y
hacer el sonido del animal, aquella fila
que se corresponde con ese animal.
Después se ubicaran de nuevo y
seguirán caminando por
el terreno de juego.

JUEGOS DE RELEVOS

TITULO DEL JUEGO: Las pelotas locas
EDAD: Educación primaria
DURACIÓN: Indeterminado
OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Conocimiento y dominio de móviles
- Trabajo de la velocidad
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Se colocan en el suelo 4 pelotas cada una en un sitio del campo. Los jugadores cogerán el 1º balón y lo llevarán botando hasta el 2º; cogen el 2º botando y lo cambian por el 3º que lo llevan botando y lo cambian por el 4º que lo llevarán corriendo sin correr al siguiente jugador. Gana el equipo que termine primero.
MATERIAL:
4 balones

TITULO DEL JUEGO: El dominó
EDAD: Educación primaria
DURACIÓN: Indeterminado
OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Conocimiento y dominio de móviles
- Trabajo de la velocidad
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Tendrán que salir los jugadores uno por uno y coger dos fichas cada uno en una caja que esta a cierta distancia. Los demás deberán formar un dominó. Ganará el equipo que lo realice primero
MATERIAL:
Una caja y las fichas de dominó de fabricación casera


TITULO DEL JUEGO: A toda velocidad
EDAD: Educación primaria
DURACIÓN: Indeterminado
OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Conocimiento y dominio de móviles
- Trabajo de la velocidad
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Los jugadores llevan una pelota de tenis, la llevan en la mano y deberán ir asta un icono, volver y pasársela a su compañero, así sucesivamente. Gana el equipo que primero termine.
MATERIAL:
Una pelota de tenis


TITULO DEL JUEGO: Relevo de zapatillas
EDAD: Educación primaria
DURACIÓN: Indeterminado
OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Conocimiento y dominio de móviles
- Trabajo de la velocidad
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Los jugadores van corriendo de uno en uno hasta un cuadrado dibujado en el suelo, se quitan una zapatilla y vuelven al punto de partida. Depués van todos a por su zapatilla, tendrán que calzarse lo más rápido posible. Gana el grupo que termina primero y estén todos dentro del cuadrado.
MATERIAL:
Cinta adesiva para dibujar el cuadrado

El patio de mi casa

Globos imposibles

JUEGOS CON PARACAIDAS

TITULO DEL JUEGO: Seta
EDAD: Educación infantil
DURACIÓN DEL JUEGO: Determinado
OBJETIVOS DEL JUEGO:
Conocimiento y dominio de móviles
Trabaja la flexivilidad
Mejora de habilidades y destrezas motrices
EXPLICACION DEL JUEGO:
Con el paracaídas cuando la profesora diga tres tenemos que impulsarlo muy fuerte hacia arriba sin soltarlo y nosotros de pie nos meteremos debajo como si entre todos formáramos el tronco de una seta muy grande.
MATERIAL:
Usaron un paracaídas.

TITULO DEL JUEGO: Marea
EDAD: Educación infantil
DURACIÓN: Indeterminado
OBJETIVOS DEL JUEGO:
- Conocimiento y dominio de móviles
- Mejora de habilidades y destrezas motrices
- Expresión corporal
- Ritmo
- Comunicación
EXPLICACION DEL JUEGO:
Nos pondremos todos en un círculo agarrando el paracaídas que los profesores extendieron en el suelo.
La profesora nos explicará que agarrando con cuidado el paracaídas lo que vamos a hacer es como si fuésemos el mar, entonces cuando ella diga que el mar esta en calma movemos el paracaídas muy despacio, cuando diga que el mar esta alborotado lo movemos muy deprisa y así sucesivamente.
MATERIAL:
Usaron un paracaídas.

TITULO DEL JUEGO: Iglú
EDAD: ED. infantil
DURACIÓN DEL JUEGO: Indeterminado
OBJETIVOS DEL JUEGO:
Conocimiento y dominio de móviles
Trabaja la fuerza
Mejora de habilidades y destrezas motrices
Expresión corporal
Ritmo
Comunicación
EXPLICACION DEL JUEGO:
Nos pondremos todos otra vez en círculo agarrando el paracaídas, cuando la profesora cuente hasta tres lo impulsaremos hacia arriba y antes de que se caiga nos metemos dentro y pillaremos el borde del paracaídas con nuestro culo formando un iglú en el que estamos todos metidos como si fuésemos esquimales.
DESCRIPCION DEL MATERIAL:
Usaron un paracaídas.

TITULO DEL JUEGO: Cambio de lugar
EDAD: ED. infantil
DURACIÓN DEL JUEGO:
Indeterminado
OBJETIVOS DEL JUEGO:
Conocimiento y dominio de móviles
Trabaja la fuerza
Mejora de habilidades y destrezas motrices
Expresión corporal
Ritmo
Comunicación
EXPLICACION DEL JUEGO:
4.Cambio de sitio según características:
Cogeremos entre todos el paracaídas formando otra vez un círculo, cuando la profesora diga por ejemplo los de zapatillas blancas, pues todos los que tengan zapatillas blancas tendrán que cambiarse de sitio pasando por debajo del paracaídas mientras los demás compañeros lo sujetan.
DESCRIPCION DEL MATERIAL:
Usaron un paracaídas.
Representación grafica:

JUEGOS TRADICIONALES

•TITULO DEL JUEGO: Brilé
•EDAD: Educación infantil
•DURACIÓN:Indeterminada
•OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Trabajo de la velocidad
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
•DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Dos equipos igual que antes. El juego consiste en eliminar a los participantes del equipo adversario con la pelota. Gana el equipo que consiga quedarse con mas participantes sin eliminar.
•MATERIAL:
Una pelota

•TITULO DEL JUEGO: El pañuelo:
•EDAD: Educación infantil
•DURACIÓN: Indeterminado
•OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Trabajo de la velocidad
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
•DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Se dividiran en dos equipos con el mismo número de participantes. Se numeraran con un número cada uno.
La profesora se pondra en la mitad y dira un número, cuando lo diga salira un participante de cada equipo con ese número y gana el que consiga escapar con el pañuelo para su campo sin que el otro lo pille.
•MATERIAL:
Un pañuelo

•TITULO DEL JUEGO: El ratón y el gato:
•EDAD: Educación infantil
•DURACIÓN: Indeterminado
•OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Trabajo de la velocidad
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
•DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Los participantes se pondran en círculo cogidos de las manos. Cogeremos dos voluntarios y uno sera el ratón y el otro el gato.
Los compañeros cogidos de la mano cantaran:Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, sino te pilla esta noche mañana te pillará.
El ratón escapa y el gato tiene que perseguirlo haciendo el mismo recorrido no pudiendo cambiarlo para comerlo antes.
•MATERIAL: Nada

•TITULO DEL JUEGO: Pasimisi
•EDAD: Educación infantil
•DURACIÓN: Indeterminado
•OBJETIVOS:
- Conocimiento y dominio del espacio.
- Trabajo de la fuerza
- Mejora de habilidades y destrezas motrices.
•DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:
Dos personas se cogen de las manos y comienzan a cantar: “Pasimisi pasimisa por las puertas de alcalá los de alante corren mucho y los de atrás se quedaran”.
Cuando acaben de cantar cogeran a la persona que pasa en ese momento por donde ellos y le ralizaran una pregunta y según sea la respuesta se agarrara a un lado o al otro.
Cuando allan pasado todos tiraran y gana el equipo que consiga arrastar a los del grupo contrario.
MATERIAL: Nada

JUEGOS DE ESPACIO

Nombre del juego:El intercambio

Grupo de edad aproximada:
-educ. infantil
-educación primaria
-educación secundaria

Duración del juego:
-indeterminado

Objetivos del juego:
-mejora de habilidades y destrezas
motrices
-expresión corporal
-ritmo

Descripción material:
No se necesita ningún tipo de material

Explicación del juego:
Dividimos el círculo en dos partes, nos
separamos y cada grupo en un campo.
Tomamos como referencia la linea que
divide el campo. Cada equipo se pasea por
su territorio y cuando el profesor de una palmada,
los niños cambian de zona.
Vuelven a pasear por el otro campo ya que a la
segunda palmada vuelven al lugar original
saltando a la pata coja.

JUEGOS DE AUTOPRESENTACIÓN

Juegos

Nombre del juego:Auto presentación con pelota
Duración del juego:
-indeterminado
Objetivos del juego:
-conocimiento y dominio de móvil
-comunicación.
-presentación
Descripción material:
Utilización de un balón
Explicación del juego: El animador lanza la pelota hacia un componente del grupo.
Quien la reciba tiene que decir su nombre en voz alta y pasarla a otro compañero.
Cuando ya han sido presentados, se inicia la segunda fase del juego.
Ahora quien reciba la pelota tiene que decir el nombre de la persona
que se la ha lanzado.

Nombre del juego:El mercado:
Edad:
-educ. infantil
-educacion primaria
Duración del juego
-determinado
Objetivos del juego:
-conocimiento y dominio del entorno popular y tradicional
-trabajo de alguna cualidad física.
¿Cuál? El gusto individual
-comunicación.
-presentación
Descripción material:
Tarjetas diseñadas por el profesor
Explicación del juego:
Consiste en responder con el propio nombre al leer una tarjeta con algún producto natural que le guste al jugador.

Nombre del juego:Pelota sin vergüenza:
Edad:
-educ. infantil
-educación primaria
Duración del juego
-consiguiendo algún punto
Objetivos del juego:
-conocimiento y consciencia corporal
-conocimiento y dominio de móviles
-mejora de habilidades y destrezas motrices
Descripción material:
-una pelota
Explicación del juego:
Pasarse una pelota, cogida entre el mentón y el pecho,sin ayuda de las manos, de un compañero a otro.

Nombre del juego: Blancanieves y los siete enanitos:
Grupo de edad aproximada:
-educ. infantil
-educación primaria
Duración del juego:
-consiguiendo algún punto
Objetivos del juego:
-conocimiento y dominio del espacio
-ritmo
Descripción material:
No se utiliza ningún tipo de material
Explicación del juego:
Grupos de ocho personas, uno hace de blanca nieves
y los otros de enanitos.
Los enanos se colocan en fila india
con los ojos cerrados detrás de blanca nieves.
Habrá que caminar por la zona
sin que nadie se pierda. Pero los enanos no pueden agarrarse de la mano.